Robótica, Minecraft y Niños

¿Qué es la robótica?

El origen de la palabra robótica se reduce en dos términos: robota o trabajo forzado y rabota que es sinónimo de servidumbre. Dentro del mundo de la tecnología existen ramas como la robótica, la automatización, la inteligencia artificial o incluso la impresión 3D que están creciendo a una velocidad de vértigo. Y la previsión es que siga siendo así.

La robótica es la ciencia y la técnica en la cual se usa el diseño, la fabricación y el uso de robots. Como todos ya sabemos, un robot es la máquina que se puede programar para que interactúe y llegue a parecerse y a actuar de como un humano.

En la robótica se combinan diferentes disciplinas: informática, electrónica, mecánica e ingeniería. Su objetivo principal es construir dispositivos que funcionen de forma automática y que realicen trabajos que los seres humanos aun no saben resolver.

Actualmente la robótica ha avanzado de tal forma que incluso se usa esta disciplina para crear avanzos en campos como lo es la medicina. Por ejemplo, la cirugía robótica intenta mejorar la salud del ser humano a través de intervenciones quirúrgicas muy complejas que requieren una gran precisión. La robótica también ha conseguido crear robots útiles para asistir y ayudar personas con algún tipo de discapacidad física.

Robótica y educación

Se dice que en las aulas del futuro, en lugar de centrarse en aspectos como la memorización y la inversión de horas para “empollar” conocimiento, se invertirá en la superación diaria de retos y proyectos en base a las distintas capacidades de los alumnos. Se empieza a defender la robótica como el complemento perfecto para la enseñanza clásica.

Hoy en día los niños nacen siendo expertos de tecnología en potencia. Son curiosos y se adaptan al potencial que les rodea. De todos modos, parece que en las escuelas aun se les enseña con métodos obsoletos que no van acorde con el bajague que los más pequeños de la casa ya llevan incorporado tan solo al nacer.

Se esta planteando la robótica como una alternativa lúdica a tener en cuenta ya que podría convertirse en uno de los cambios de paradigma al estudio clásico y convencional. Esto es así ya que el alumno deja de ser un sujeto pasivo en clase para convertirse en el protagonista de un juego de construcción a través del cual desarrolla y pone encima de la mesa toda su creatividad y potencial mientras trabaja en su comprensión sobre la tecnología. ¿Y es que siempre se ha dicho que la diversión es la clave del aprendizaje, no?

¿Qué aprenden los niños a través de la robótica?

La robótica se ha convertido en una herramienta pedagógica que cada día suma más adeptos. A través de esta, los niños pueden desarrollar diferentes capacidades de gran utilidad.

Cuando un niño intenta que el robot que esta creando se movilice pone en marcha su intuición para comprender conceptos como velocidad y trayectoria (física), potencia (mecánica) y intentar que este funcione correctamente al largo de su funcionamiento (programación). Además, el niño estará aprendiendo a pensar de manera lógica, creando supuestos y relaciones entre todas las piezas que conformen su proyecto que le ayudaran a crear un pensamiento inductivo y deductivo.

Si que es verdad que actualmente la robótica se enmarca dentro de las carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemática) pero la verdad es que esta disciplina va mucho más allá. La robótica fomenta la imaginación de futuros hipotéticos, el razonamiento, la lógica, la resolución de problemas…. Además, esta disciplina es colaborativa, lo que hace que el niño participe y intercambie conocimiento en un entorno participativo. También se necesita pensamiento crítico, ética, filosofía y moralidad. Y sin olvidar un ingrediente básico, la creatividad.

Con la robótica los niños disfrutan de una actividad lúdica diferenciada en dos partes: primero, la construcción y después la programación para que este cobre vida.

¿Qué es Minecraft?

En los últimos meses todo el mundo habla de Minecraft como herramienta en educación. El lanzamiento de Minecraft: Education Edition ha hecho que muchos se interesen por el videojuego, que a partir de ahora tendrá su propia versión específicamente diseñada para el aula. El videojuego se ha convertido en un auténtico fenómeno entre el público más joven, y no tan joven.

Minecraft es un videojuego de construcción de tipo mundo abierto, en el que el jugador puede crear y destruir distintos tipos de bloques. Por medio de un personaje -en un entorno en tres dimensiones- se pueden construir estructuras y realizar obras artísticas. Minecraft es un videojuego de construcción de edificios de bloques que tiene más de 33 millones de usuarios. Muchos de ellos son niños. El juego consiste en sobrevivir usando cubos de diferentes materiales (arena, roca, lava…) que casi todos pueden usarse como bloques de construcción y otros pueden procesarse para materias primas como madera, hierro, diamantes…

Minecraft es un juego muy útil para iniciar a los niños en el mundo de la programación ya que se ve algo de código Java, especialmente a la hora de modificar las clases de los personajes, crear variables y condicionantes. Los mods, son el camino para enseñarles código de forma sencilla. Además, para jugar en modo multijugador, podemos aprender a crear nuestros propios servidores.

Edad recomendada de Minecraft

El PEGI es el sistema de clasificación por edades que los videojuegos tienen en España. Es por eso que en la portada de estos encontramos un logotipo reconocible que marca la edad mínima que un niño debe tener para jugar al videojuego en cuestión. PEGI recomienda el uso de Minecraft en niños mayores de 7 años. Eso indica que es un juego con baja carga de violencia y sin escenas explicitas o lenguaje soez. Por lo tanto, se puede considerar este videojuego como una herramienta recomendable para los niños siempre y cuando se use con moderación, igual que cualquier otra forma de ocio. De este modo, este videojuego podrá tener efectos positivos. Estos efectos pueden ser:

• Capacidad manipulativa (inspirado en LEGO)
• Imaginación
• Componente social: los jugadores comparten sus mundos y historias.
• Metajuego: es un juego que ofrece muy poca información y obliga a los más jóvenes a explorar Internet para aprender sobre el juego. Es por eso que el jugador toma un papel activo de búsqueda de información.
• Videojuego infinito: no tiene principio definido ni final. Se puede construir y reconstruir tantas veces como uno quiera.

Minecraft se puede considerar y etiquetar como un juego educativo y lúdico.

En Abril de 2018 AIP Barcelona estrena un Taller de Robótica y Minecraft para que niños de 8 a 11 años disfruten y aprendan a la vez. Si estás interesado en este taller, no dudes en visitar nuestra página web o ponerte en contacto con nosotros. ¡Te esperamos!